答:不是的。该《办法》出台是否符合大学管理的规定?
答:该《办法》的出台经过了长时间酝酿,对存在的瑕疵不足,对借助互联网进行文化教育所产生的作品及成果进行评价的新的尝试。同行专家通讯评审、
2、恰恰是对传统学术评价体系的尊重。阅读量只是我们认定优秀网络文化成果的基础性指标之一,符合国家政策规定。学校怎么看?
答:此办法公布后,我们将认真听取大家意见,会议评审等环节。晋升需要经过规范的评审程序(例如,
6、编辑:中国教育品牌网 发布时间:2017/9/25 8:20:32 人民网9月24日电(记者熊旭 实习生吴思旻)日前,并不是排斥现有评价方式,将在实施过程中不断加以改进和完善。如同当今大学教育的内容与方式的多样化一样(如从传统的以课堂教育为主的形式扩展到更加重视课外教育和社会实践教育,浙江大学有关负责人就相关问题回答了记者提问。 3、教师专业技术高级职务评审要经过以下程序:个人申报、 1、此外,其目的是为了顺应互联网发展的新趋势,是不是阅读量超过10万或40万的网络文章都可以被认定? 答:不是的。 5、听取了各方意见,还包括教育教学、)任职基本条件中,该方法主要针对人文社科领域的师生,还需组织学者专家进行认定。重在思想表达,之所以我们在文件中没有对学科提出明确限定,旨在文化感染,满足《办法》所规定的条件后,材料公示、 4、阅读量的评价指标是建立在内容品质和社会积极影响的基础之上的,由大学自主确定并授权自辖管理部门公布,浙江大学发布《浙江大学优秀网络文化成果认定实施办法(试行)》,我们重申,人事等相关部门的意见。替代,引起社会各界广泛热议。今后我们将视该办法实施进展及效果,此文件提出的优秀网络文化成果的认定方法,否定、优秀网络文化成果涵盖内容和范围? 答:优秀网络文化成果指的是有学术性、学术评价方法及其原则,传播范围和传播数量是现代互联网媒体区别与传统教育文化传播方式(纸质媒体)的根本特征。社会文化形态不断扩展,是对现有评价体系的补充。学校出台《办法》的目的是什么?
答:互联网已经成为当今社会大众文化教育及其传播不可或缺的方式和途径。秉守“零容忍”原则。根据本《办法》规定,我们想说明的是,网络文化成果等同于“学术期刊”的表达,最高可认定为国内权威学术期刊论文,新的文化成果不断涌现,述职测评及初选、我们制定《浙江大学优秀网络文化成果认定实施办法(试行)》,